HERRAMIENTAS DE AUTORÍA

Hoy en día incorporar los medios tecnológicos en el quehacer docente es importante porque nos permiten crear nuevos lenguajes, formas de representación y nuevos escenarios de aprendizajes. Esto supone además reformar los paradigmas educativos para que respondan a las exigencias del mundo moderno. Sin embargo, en algunos casos, desconocemos la existencia o nos resulta dificultoso el manejo de las herramientas tecnológicas que se encuentran disponibles en Internet.

Dentro de toda la gama de recursos que podemos encontrar en la red de redes (Internet), específicamente en ámbito educativo, podemos encontrar las herramientas de autoría.

Para entender que es una herramienta de autoría, retomaremos el concepto de Valverde Jesús (2003) quien dice: “son aplicaciones informáticas que permiten elaborar sistemas multimedia. Ofrecen un entorno de trabajo que permite una programación basada en iconos, objetos y menús de opciones, los cuales posibilitan al usuario realizar un producto multimedia sin necesidad de escribir una sola línea en un lenguaje de programación”.

Por lo tanto, una herramienta de autoría es un programa de software que permite la creación de diversos materiales multimedia. Estas permiten a los integrar una amplia gama de medios para crear un contenido profesional e interactivo y la creación de objetos de aprendizaje novedosos.

En este apartado, se presenta algunas herramientas de autor para la creación de aplicaciones didácticas disponibles en Internet:

Es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java.

Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: Linux, Mac OS X, Windows y Solaris. Se `puede descargar gratuitamente en la siguiente liga http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm.

Este software está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas como son: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabra cruzadas, etc. Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos.

HotPotatoes es un conjunto de herramientas de autor, que permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas web. Se dirige al profesorado de cualquier área y nivel educativo.

La interactividad de los ejercicios se consigue mediante JavaScript. Este código está inventado por Netscape. Se pueden publicar ciertas páginas en un servidor web.Además, el programa permite personalizar las características de las páginas.

Con esta herramienta se elaboran ejercicios de elección múltiple, de llenar espacios, crucigramas, ordenación, de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas.

Esta herramienta tiene las siguientes ventajas:

• La posibilidad de poder publicarlos en Internet, ya que están generados en lenguaje HTML.
• Integración de elementos multimedia.
• Facilidad de uso, no siendo necesario conocer el lenguaje HTML.

Para instalar el programa se necesita como mínimo los siguientes requerimientos técnicos:

• Windows 98 / 2000 / Windows XP / Vista /Ordenador PC Pentium o superior, Linux, Mac.
• 64 MB de Memoria RAM.
• Puedes descargarlo en la siguiente liga: http://hotpot.uvic.ca/

Conclusiones:

Como podemos observar, las herramientas de autoría nos permiten crear nuestros propios materiales educativos dependiendo nuestras necesidades, de manera rápida, accesible, simple, innovadora, novedosa y significativa para los aprendices.

Para poder utilizar estas herramientas solo se requiere de disposición, colaboración, comunicación, análisis y creatividad, porque la tecnología ya nos brinda toda una gama de posibilidades y recursos que pueden ser utilizados en el ámbito educativo.

Esta innovación debe ser entendida como el cambio producido en las concepciones de la enseñanza y en los proyectos educativos, pero no hay que olvidar que la tecnología por sí sola no garantiza un aprendizaje significativo, por ello, antes de incorporar esta herramienta se debe realizar un análisis de uso.

FUENTES:

VALVERDE, Jesús B. (2003). Usos educativos de la Informática. “Programas de propósito general o instrumental: herramientas de autor”. Consultado el 12 de noviembre de 2009 en: http://www.unex.es/didactica/Tecnologia_Educativa/info03J.htm

LIGAS DE APOYO PARA DESCARGAS DEL PROGRAMA:

JCLIC
http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
HOT POTATOES
http://hotpot.uvic.ca/

LINKS DE EJEMPLOS DE PROYECTOS DE HERRAMIENTAS DE AUTORÍA:

AULA21. NET. Consultado el 12 de noviembre de 2009 en: http://www.aula21.net/segunda/hotpotejaula21.htm

Formación en Red. Ministerio de Educación, Gobierno de España. Instituto de Tecnología Educativa. Madrid, España. Consultado el 12 de noviembre de 2009 en: http://www.formacion.cnice.mec.es/experiencia/62_hotpotatoes.php